国外恋爱教育通常包含以下几个方面：一些大学开设了专门的恋爱课程，如韩国的全南大学和世宗大学，通过随机分配学生组成“情侣”进行约会，学习恋爱、婚前同居、约会暴力等主题。美国的Prom（高中毕业舞会）体现了其“恋爱文化”，是学生人生中重要的社交

国外恋爱教育面临的问题主要包括：许多教师认为性教育课程的时间不足，难以满足青少年性教育的需求。性教育在教学计划中应占的比例以及课程内容如何安排是一个挑战。教师普遍觉得，如果性教育不是作为独立课程设置，而是仅作为其他相关课程的辅助部分，则不尽